Assunção de Souza, G.N., Parada Muniz, S. e BARROSO, P.R. 2024. O IMPACTO DOS PROJETOS E PROGRAMAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DAS LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS GUAJARÁ-MIRIM, RO. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia. 12, 3 (nov. 2024), 4412–4421. DOI:https://doi.org/10.16891/2317-434X.v12.e3.a2024.pp4412-4421.