Assunção de Souza, G. N., Parada Muniz, S., & BARROSO, P. R. (2024). O IMPACTO DOS PROJETOS E PROGRAMAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DAS LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS GUAJARÁ-MIRIM, RO. Revista Interfaces: Saúde, Humanas E Tecnologia, 12(3), 4412–4421. https://doi.org/10.16891/2317-434X.v12.e3.a2024.pp4412-4421