Alencar Silva, L. H. (2022). ESCOLA “SEM” PARTIDO E OS RISCOS À EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Revista Interfaces: Saúde, Humanas E Tecnologia, 10(2), 1346–1352. https://doi.org/10.16891/2317-434X.v10.e2.a2022.pp1346-1352