ALENCAR SILVA, L. H. ESCOLA “SEM” PARTIDO E OS RISCOS À EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1346–1352, 2022. DOI: 10.16891/2317-434X.v10.e2.a2022.pp1346-1352. Disponível em: https://interfaces.unileao.edu.br/index.php/revista-interfaces/article/view/1010. Acesso em: 1 maio. 2024.