MONTEIRO, Cicero Edivanio; MACHADO, Pedro Isaac Macedo; LIMA, José Eduardo de Carvalho. SALA DE AULA INVERTIDA COMO ESTRATÉGIA PARA SUPERAR BARREIRAS NO ENSINO DE BIOESTATÍSTICA: EVIDÊNCIAS DE GANHO ACADÊMICO NO ENSINO SUPERIOR. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 6663–6668, 2026. DOI: 10.16891/2317-434X.v14.e1.a2026.idMEPESA15. Disponível em: https://interfaces.unileao.edu.br/index.php/revista-interfaces/article/view/3951. Acesso em: 19 jul. 2026.