Monteiro Kramer, Alecsandro, e Alysson André Régis Oliveira. 2024. “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: BASES NORTEADORAS DAS TEORIAS DE CARL ROGERS E DAVID AUSUBEL”. Revista Interfaces: Saúde, Humanas E Tecnologia 12 (2):4030-41. https://doi.org/10.16891/2317-434X.v12.e2.a2024.pp4030-4041.