Aguiar Morais, M. L. e Carneiro da Cunha, U. (2024) “PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS SOB A PERSPECTIVA ROGERIANA: : TEACHERS AND STUDENTS’ PERCEPTIONS UNDER THE ROGERIAN PERSPECTIVE”, Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, 11(4), p. 3244–3254. doi: 10.16891/2317-434X.v11.e3.a2023.pp3244-3254.