Monteiro Kramer, A. e Oliveira, A. A. R. (2024) “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: BASES NORTEADORAS DAS TEORIAS DE CARL ROGERS E DAVID AUSUBEL”, Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, 12(2), p. 4030–4041. doi: 10.16891/2317-434X.v12.e2.a2024.pp4030-4041.