M. L. Aguiar Morais e U. Carneiro da Cunha, “PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS SOB A PERSPECTIVA ROGERIANA: : TEACHERS AND STUDENTS’ PERCEPTIONS UNDER THE ROGERIAN PERSPECTIVE”, Rev. Interfaces, vol. 11, nº 4, p. 3244–3254, jan. 2024.