Aguiar Morais, M. L., e U. Carneiro da Cunha. “PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS SOB A PERSPECTIVA ROGERIANA: : TEACHERS AND STUDENTS’ PERCEPTIONS UNDER THE ROGERIAN PERSPECTIVE”. Revista Interfaces: Saúde, Humanas E Tecnologia, vol. 11, nº 4, janeiro de 2024, p. 3244-5, doi:10.16891/2317-434X.v11.e3.a2023.pp3244-3254.