Melo, M. R. de, e F. T. Borges. “QUANDO IMAGENS DE OBJETOS ESCOLARES FABULAM UMA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA”. Revista Interfaces: Saúde, Humanas E Tecnologia, vol. 13, nº 2, julho de 2025, p. 5409-18, doi:10.16891/2317-434X.v13.e2.a2025.id2136.