Assunção de Souza, Gilmar Natan, Susana Parada Muniz, e POLIANA RIBEIRO BARROSO. “O IMPACTO DOS PROJETOS E PROGRAMAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DAS LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS GUAJARÁ-MIRIM, RO”. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia 12, no. 3 (novembro 10, 2024): 4412–4421. Acessado novembro 21, 2024. https://interfaces.unileao.edu.br/index.php/revista-interfaces/article/view/1848.