Melo MR de, Borges FT. QUANDO IMAGENS DE OBJETOS ESCOLARES FABULAM UMA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA. Rev. Interfaces [Internet]. 18º de julho de 2025 [citado 20º de julho de 2025];13(2):5409-18. Disponível em: https://interfaces.unileao.edu.br/index.php/revista-interfaces/article/view/2136