O USO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
DOI:
https://doi.org/10.16891/725Resumo
O método da Aprendizagem Baseada em Problemas foi desenvolvido inicialmente no curso de Medicina da McMaster University, no Canadá. Apesar de ter sua origem ligada aos cursos de Medicina, cada vez mais ele é usado em cursos de graduação de várias áreas diferentes. Por isso o objetivo deste artigo foi apresentar, através de revisão sistemática, os estudos produzidos nos últimos cinco anos sobre o método da Aprendizagem Baseada em Problemas e sua aplicação nos cursos de graduação de outras áreas com exceção da medicina. Nas buscas realizadas na base de dados no Portal de Teses e Dissertações da CAPES, foram encontrados 202 estudos acadêmicos, sendo a amostra final composta de 12 trabalhos acadêmicos, sendo sete Dissertações de Mestrado e cinco Teses de Doutorado.
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