LIDERANÇA NA EDUCAÇÃO MÉDICA PARA QUALIFICAÇÃO DA ATENÇÃO À SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Resumo

A liderança está diretamente relacionada ao enfrentamento dos desafios encontrados no trabalho em equipe necessário para o exercício das profissões de saúde no cotidiano. A importância da liderança é reforçada ao se observar o despreparo dos profissionais “líderes acidentais” e a sub-representação social nestes cargos. Além disso, a preocupação com uma cultura de bem-estar profissional e a saúde do paciente é presente nas organizações de saúde. Por outro lado, a literatura sobre liderança no âmbito na formação dos profissionais de saúde pode se apresentar de forma limitada. Dessa forma, torna-se indispensável trazer para a discussão a influência da liderança como agente essencial para educação médica. Assim, objetivou-se analisar criticamente o papel da liderança na construção do currículo médico e suas implicações na gestão de serviços de saúde. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa baseada em estudos que investigaram a importância da liderança para o aperfeiçoamento da educação médica nos últimos cincos anos. A análise dos artigos selecionados evidenciou que as habilidades de liderança favorecem parcerias com mentores e atuação em projetos. Um líder eficaz contribui na boa gestão e mantém um bom relacionamento, comunicação assertiva e melhor assistência. A ausência de implementação de políticas inclusivas ainda é uma realidade, porém as mulheres já são consideradas líderes emergentes.