TECNOLOGIA DIGITAL APLICADA À FORMAÇÃO MÉDICA: UMA PROPOSTA DE FERRAMENTA DIGITAL PARA MONITORAMENTO E PROGRESSÃO DA PRÁTICA CIRÚRGICA DOS RESIDENTES DE CIRURGIA GERAL DE UM HOSPITAL TERCIÁRIO

Abstract

A avaliação formativa constitui elemento central na residência médica por oferecer indicadores contínuos sobre o progresso técnico e o desenvolvimento das competências profissionais. No entanto, apesar das diretrizes definidas pela Comissão Nacional de Residência Médica, observa-se que programas ainda utilizam registros pouco estruturados, o que fragiliza o acompanhamento da prática, dificulta a construção de feedbacks consistentes e limita a tomada de decisão pedagógica. Diante desse cenário, o projeto de estudo propõe o desenvolvimento de uma plataforma digital destinada ao registro estruturado de procedimentos cirúrgicos, buscando aprimorar o acompanhamento da evolução técnica dos residentes e fortalecer práticas avaliativas. Trata-se de pesquisa aplicada, com caráter descritivo, que integra diagnóstico situacional, análise documental e desenvolvimento do protótipo. Espera-se que a ferramenta contribua para qualificar a formação, promover maior justiça avaliativa e reforçar a segurança do paciente.