PARTICIPAÇÃO E DESEMPENHO NO ENADE DOS CURSOS DE ODONTOLOGIA DA UPE: AVALIAÇÃO DOS COMPONENTES GERAL E ESPECÍFICO (2010–2019)

Resumo

O ENADE desempenha um papel crucial na avaliação da qualidade dos cursos superiores. Portanto, é fundamental analisar a evolução das notas dos estudantes do curso de Odontologia da Universidade de Pernambuco (UPE). Essa análise é vital para o planejamento e investimento contínuo na melhoria do curso. Estudo quantitativo objetivando analisar os relatórios do ENADE de 2010 e 2019 dos cursos de Santo Amaro/FOP e Arcoverde, considerando número de participantes, desempenho acadêmico e médias nos componentes de formação geral e específica. Os resultados indicaram alta participação dos estudantes (97%) e redução na taxa de faltosos nas edições mais recentes (2016 e 2019). As notas médias de desempenho geral dos cursos de Odontologia da UPE superaram a média nacional, com diferenças de 7,4 e 9,2 pontos nos componentes de formação geral e específica, respectivamente. O componente específico teve desempenho superior, com diferença de cerca de 12 pontos em 2016 e 2019 em relação a 2010 e 2013, refletindo a tendência nacional. Conclui-se que as médias dos cursos da UPE apresentaram evolução positiva e linearidade, superando a média nacional. O destaque no conhecimento técnico reforça a qualidade da formação específica, mas sugere a necessidade de maior valorização de temas amplos, essenciais para a formação de profissionais críticos, éticos e socialmente engajados.